隨著我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構的不斷優(yōu)化升級，目前，我國高級技能人才總量不足、機構問題突出、人才斷檔現(xiàn)象嚴重，無論在數(shù)量上還是在結構上，都難以適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，特別是對于有專業(yè)技能要求的LED顯示屏而言，技術人才的匱乏，讓行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展顯得抓襟見肘。

　　我國的LED顯示屏經(jīng)歷10多年的高速發(fā)展尤其是近幾年的投資“井噴”后，如今，LED顯示屏行業(yè)已開始出現(xiàn)較為嚴重的結構性過剩，即中低檔同質(zhì)化產(chǎn)品過剩，但企業(yè)在創(chuàng)新的同時，卻苦于全面性的技術人才匱乏，缺少系統(tǒng)化專業(yè)培訓和考核，從而影響提升工程品質(zhì)和規(guī)范化施工，時至今日，在我國LED顯示屏產(chǎn)業(yè)轉型升級之際，亟須克服技能人才缺乏短板。

　　LED技術人才培養(yǎng)：先天不足，后天畸形

　　目前國內(nèi)大專院校相應的對口專業(yè)設置才剛剛起步，LED人才暫時還無法由院校批量培養(yǎng)。行業(yè)人才教育沒有基礎，后期人才建設又沒有得到完善。這就導致了LED行業(yè)人才培養(yǎng)方面產(chǎn)生了“先天不足，后天畸形。”的現(xiàn)狀。

　　LED行業(yè)近幾年來發(fā)展迅速，國內(nèi)從業(yè)人員的整體水平和綜合素質(zhì)較低。加之整個產(chǎn)業(yè)缺乏職業(yè)訓練體系，限制著從業(yè)人員專業(yè)技能的提升，難以將他們打造成行業(yè)發(fā)展的核心力量，也難以實現(xiàn)新工藝、新技術上的突破。在專業(yè)人才的培訓和培養(yǎng)方面企業(yè)還存在著很大的欠缺。

　　雖然，目前入行的人逐漸增多，但對于基礎LED知識從業(yè)人員大多還相知甚少，與高速發(fā)展的LED行業(yè)所不相適應，且普遍LED企業(yè)長期存在“重裝備、輕技工;重科技創(chuàng)新人才、輕技能人才”的觀念，形成了對技能成才的偏見，在LED專業(yè)技術人才培訓方面欠缺，最終導致了人才培養(yǎng)跟不上市場發(fā)展需求，制約了企業(yè)向前發(fā)展的進度。

　　專業(yè)人才缺乏：導致品質(zhì)難續(xù)，工程事故頻發(fā)

　　縱觀世界各發(fā)達國家的發(fā)展歷史，技術的創(chuàng)新離不開人才的培養(yǎng)，沒有人才就沒有創(chuàng)新，培養(yǎng)高素質(zhì)人才是LED企業(yè)實現(xiàn)“百年企業(yè)，千億市值”的重要抓手。與此同時，沒有足夠專業(yè)人才作為后盾，便會使產(chǎn)品使用效果打折，LED行業(yè)即使被投資者強行撐起，也難以有品質(zhì)地發(fā)展下去。

　　除此之外，近些年來，LED顯示屏行業(yè)事故頻發(fā)，LED顯示屏工程危險系數(shù)增加，即使排除LED顯示屏本身的質(zhì)量問題，如何保證LED顯示屏工程品質(zhì)和規(guī)范化施工也是一大問題。歸根結底，無非是LED顯示屏行業(yè)內(nèi)缺少系統(tǒng)化專業(yè)培訓和考核，從而影響了提升工程品質(zhì)和規(guī)范化施工。

　　時至今日，LED顯示屏的社會屬性逐步凸顯，運用的區(qū)域也越發(fā)廣泛，這也意味著LED顯示屏事故的發(fā)生將會造成不可估量的損失。因此，為了避免LED顯示屏工程事故發(fā)生，專業(yè)知識人才的培養(yǎng)迫在眉睫。

　　專業(yè)培訓：第三期全國LED顯示屏工程師培訓活動即將開課

　　面對現(xiàn)下LED顯示屏行業(yè)人才稀缺嚴峻的問題，由中國光電協(xié)會·中國LED工程商聯(lián)盟主辦，慧聰LED屏網(wǎng)作為戰(zhàn)略合作媒體的第三期全國LED顯示屏工程師培訓活動即將開課。

　　本次LED顯示屏工程師培訓活動定于7月18-21日在武漢市舉辦，將邀請業(yè)內(nèi)專家(培訓講師均具有較高的理論知識、豐富的實踐經(jīng)驗與授課經(jīng)驗)，集中講解當前LED顯示的技術熱點、難點問題。以面對面授課的形式，直接與產(chǎn)業(yè)內(nèi)工程技術人員交流探討，答疑釋惑。

　　主辦方表示，本培訓班培訓結束經(jīng)考核合格者將頒發(fā)“中國LED顯示應用技術工程師證書”。而考核未通過者也將頒發(fā)“中國LED顯示屏用技術培訓證書”。

　　隨著行業(yè)職業(yè)資格證書認證體系的構建，架起了“專業(yè)”與“職業(yè)”之間的橋梁，實現(xiàn)了學歷層次向職業(yè)資格體系拓展，突出職業(yè)能力的寬泛性，LED從業(yè)人員通過必要的培訓、考核，獲得相應的職業(yè)資格證書，從而“撬”起自己的事業(yè)找到了一個契機，與此同時，也行之有效地推進LED技術創(chuàng)新應用。