序號

采購項目名稱

采購需求概況

預算金額

（萬元）

擬面向中小企業(yè)預留

預計采購時間

（填寫到月）

備注

1

裝配式智能建造教學中心項目

一、采購標的名稱：裝配式智能建造教學中心項目 二、采購標的需實現(xiàn)的主要功能或者目標： 主要功能 主要分為三大區(qū)域：多人沉浸式VR交互大屏系統(tǒng)展示區(qū)域；混合虛擬現(xiàn)實MR交互系統(tǒng)展示區(qū)域、智能AR感知交互系統(tǒng)展示區(qū)域；實體等比例模型實踐操作區(qū)域及裝配式生產(chǎn)施工沙盤、裝配式施工工具等。 建設目標 1、提升教學效果 通過可視化仿真交互技術，以直觀的3D場景進行虛擬的智能建造模擬，讓學生以身臨其境的方式在虛擬建造的真實工程項目中進行專業(yè)知識學習和整體流程虛擬仿真實驗；達到二維（CAD）與三維結合，抽象與形象互動，理論與實踐互通的虛擬仿真實驗教學效果。 2、促進人才培養(yǎng) 該基地建成后，可以解決土木建筑專業(yè)人才培養(yǎng)中實踐不足，而且避免了學生下工地實習難和安全保障難等諸多問題。使我校土木建筑相關專業(yè)，在培養(yǎng)符合社會需求的綜合型人才方面處于領先地位。 3、提高新技術應用能力 由于VR、AR、MR虛擬現(xiàn)實技術具有高效率低成本、高安全低風險、真實感強、可重復性高、數(shù)據(jù)可追溯等優(yōu)點，老師和學生不僅可以進行成熟方案的虛擬仿真，還可以放心大膽地采用新思維、新理念、新技術、新方法進行創(chuàng)新嘗試，非常有助于相關專業(yè)的科研創(chuàng)新。 4、加強輻射作用 在提高學生自主學習、實踐操作的同時，還可面向社會和其他兄弟院校，開展師資培訓、就業(yè)培訓、以及在職技能培訓等工作。推動校內外本省及更大范圍內的實踐教學資源共享，提高實踐中心的利用率，充分發(fā)揮其使用效益和經(jīng)濟效益，成為提高我校示范輻射作用的重要舉措。 三、采購的數(shù)量：1宗 四、采購標的需滿足的質量、服務、安全、時限等：需滿足國家、地方、行業(yè)規(guī)定及項目實際需要，符合國家有關安全技術要求，按時、保質、保量的完成工作任務。

100

是

2023年10月